biologia

Definición

La vida se desarrolla en muy distintos lugares y en todos ellos los seres vivos realizan sus funciones vitales relacionándose con otros seres vivos y también con los factores ambientales.

Un ecosistema es un conjunto de seres vivos relacionados entre sí y con el medio que ocupan.

Clasificación

A la derecha tenés dos ecosistemas.
Indudablemente son muy distintos: uno es grande y el otro pequeño, este está lleno de agua y aquel esta en la montaña.
Como son tan distintos, tan variados, necesitamos clasificarlos. En general se clasifican según tres criterios:

según tamaño : macroecosistema , microecosistema

según origen : natural, humano, artificial

según ubicacion: acuatico, aeroterrestre, de transición

Segun tamaño:

Microecosistema: son ecosistemas de poca extensión (por ej. pecera, maceta,etc)

Macroecosistema: sos ecosistemas de gran extension (ej: selva,oceano,etc)

Segun origen:

Natural: son ecosistemas que no fueron modificados por hombre.

Humano: son ecosistemas naturales modificados por el hombre segun su cultura.

Artificial: son ecosistemas creados por el hombre copiando un ecosistema natural.

Segun ubicación:

Acuatico: son ecosistemas donde la vida se desarrola dentro del agua

Aeroterrestre: La vida se desarrola sobre el suelo en contacto con el aire

transicion: la vida se desarolla tanto en el agua como en el ambiente aeroterrestre, corresponde a orillas de lagos, rios, lagunas, etc.

Componentes de un ecosistema

Fijate en la figura de la derecha; observás un ecosistema con una gran variedad de componentes. Algunos son seres vivos y otros no. Si clasificamos los componentes de un ecosistema según este criterio nos queda:

Factores bióticos: son los componentes vivos del ecosistema

Factores abióticos: son los componentes no vivos del ecosistema

Biocenosis: es el conjunto de factores bióticos de un ecosistema, es decir, la totalidad de los seres vivos.

Biotopo: Es el lugar donde se desarrola la vida o biocenosis. Está compuesto por el conjunto de factores abióticos de un ecosistema.

El programa de Biología

UNIDAD I. Relación y complemento entre el individuo y el medio.

Bloque 1. Factores abióticos y bióticos.

§ Factores abióticos. El aire y el suelo. Componentes y propiedades. Agua y luz. Influencia de los cambios de los factores abióticos sobre los seres vivos. Ejemplos que se refieran a situaciones comprobadas en condiciones naturales o experimentales.

Factores bióticos. Los vegetales y los animales. Semejanzas y diferencias. Ejemplos.

La estructura celular y la composición físico–química. Ejemplos.

La materia, la energía y los seres vivos.

La materia como componente básico de los medios abiótico y biótico.

Ciclo de la materia. Ciclos del carbono, oxigeno y nitrógeno. Ciclo del agua.

Energía. Concepto y fuentes. Captación de la energía en las plantas verdes.

Fotosíntesis. Captación de la energía por las plantas no verdes y los animales.

Bloque 2. El ecosistema.

§ La comunidad biótica. Ejemplos. Cadenas alimentarias: productores, consumidores y descomponedores. Las rutas de la energía.

Individuos y poblaciones. Concepto. Estudio de poblaciones:

Censo, densidad, variaciones.

Modificaciones de las poblaciones. Ejemplos y causas determinantes de esas modificaciones.

Concepto de especie. Relaciones interespecíficas: neutralismo, predación, comensalismo, mutualismo, competencia. Ejemplos.

Comunidades y ecosistemas. Conceptos. Hábitat. Estudio de comunidades; límites; sucesión. Estudio de ecosistemas. Nicho ecológico.

El hombre como modificador de ecosistemas. Conservación de los recursos naturales. Descripción de casos concretos.

UNIDAD II. Diversidad de formas y unidades de patrones de los

Seres vivos.

Bloque 1. La clasificación de los seres vivos y niveles de Organización.

§ Criterios y sistemas de clasificación.

§ Los niveles de organización: protoplasmático, celular, tisular, orgánico y de sistemas de órganos.

§ Organismos de nivel protoplasmático: protozoos, algas inferiores, bacterias y virus.

Bloque 2. Los animales.

§ Los invertebrados. Plan general de organización sobre la base de la descripción de la morfología externa e interna de un ejemplar tipo de los siguientes: Phylla, Cnidarios, anélidos, platelmintos, artrópodos y moluscos. Referencias a las adaptaciones morfofisiológicas más significativas y a sus relaciones con el medio. Ciclos biológicos.

§ Los vertebrados. Plan general de organización sobre la base de la descripción de la morfología externa e interna de un ejemplar tipo de cada clase: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Adaptaciones morfofisiológicas más importantes y sus relaciones con el medio en estos animales. Reproducción y desarrollo. Ciclo biológico de algunos animales. La conquista de la tierra por los vertebrados.

Bloque 3. Los vegetales.

§ Las plantas celulares. Plan general de organización de las plantas celulares sobre la base de la descripción de un ejemplar tipo de cada grupo: algas superiores, hongos, líquenes y musgos.

§ Ciclos biológicos correspondientes.

§ Las plantas vasculares. Plan general de organización sobre la base de la descripción de un ejemplar tipo de cada grupo: Pteridófitas, Gimnospermas y angiospermas (Dicotiledóneas y Monocotiledóneas).

§ Descripción de plántulas de dicotiledóneas y monocotiledóneas. Origen de los órganos vegetativos y reproductores: homologías.

§ Polinización y fecundación.

§ Ciclo biológico de una pteridófita y una angiosperma.

§ Dispersión de semillas y frutos.

UNIDAD III. Relación entre estructura y función.

Bloque 1. La célula como unidad estructural, funcional y bioquímica.

§ Las estructuras celulares tal como se ven en el microscopio óptico y en el microscopio electrónico.

§ El protoplasma. Componentes orgánicos e inorgánicos.

§ La membrana plasmática y el intercambio con el medio. Difusión y Osmosis. Permeabilidad selectiva.

§ Los ácidos nucleicos.

§ La reproducción celular.

Bloque 2. Captación de materia y energía en los productores.

§ Los sistemas de absorción, conducción y transpiración en plantas de organización superior.

La estructura e interrelación con el medio de la raíz, el tallo y

las hojas.

§ La elaboración de sustancias orgánicas. El parénquima clorofílico y la fotosíntesis.

§ La reserva de sustancias orgánicas. Parénquimas almacenadores.

Bloque 3. Utilización de la materia y de la energía. Metabolismo.

§ Incorporación y transporte de la materia en los consumidores. Digestión y circulación.

§ Comparación entre la alimentación autótrofa y heterótrofa. Adaptaciones a la nutrición heterótrofa: saprófitos, parásitos, hemiparásitos y simbiotas.

§ Descripción de estructuras o de órganos del sistema de la digestión en un protozoo, un artrópodo y un mamífero.

§ Los alimentos: hidratos de carbono, proteínas y grasas. Otros componentes de la dieta en el hombre.

§ El sistema digestivo en el hombre: procesos físicos y químicos de la digestión. Acción específica de las enzimas.

§ Descripción de estructuras de órganos para la circulación en un protozoo, un artrópodo y un mamífero.

§ El sistema circulatorio en el hombre. El corazón y los grandes vasos.

§ La circulación en los mamíferos.

§ La sangre y otros líquidos circulantes. Sus componentes y funciones.

Bloque 4. Liberación de energía. Respiración celular.

§ Descripción, estructuras y órganos respiratorios, según corresponda, en algunos invertebrados y vertebrados. Adaptación al medio.

§ El sistema respiratorio en el hombre. Mecánica respiratoria. Intercambio de gases a nivel del pulmón.

§ La respiración celular: la utilización de la materia y la energía en vegetales y animales.

§ La producción de calor. Regulación de la temperatura: animales pecilotermos y homeotermos.

Bloque 5. Eliminación de materia. Excreto–secreción.

§ Excretosecreción en vegetales.

§ Algunos ejemplos de excretosecreción en invertebrados y vertebrados.

§ El sistema excretor en el hombre: emuntorios.

§ El riñón. Su función reguladora y la constancia del medio interno.

§ La orina normal. Propiedades físicas y composición química.

UNIDAD IV. Mecanismos de regulación y homeostasis. Raíces

Biológicas del comportamiento.

Bloque 1. Protección.

§ La piel y sus anexos. Funciones protectora y reguladora de los sistemas tegumentarios.

Bloque 2. Coordinación nerviosa. El sistema nervioso.

§ Niveles de organización del sistema nervioso.

§ Estructura del sistema nervioso. La célula nerviosa. Transmisión del impulso nervioso. La sinapsis.

§ Sistema nervioso central. Centros nerviosos. Sistema nervioso periférico. Vías de conducción.

§ Arco reflejo. Reflejos.

§ Sistema nervioso neurovegetativo o autónomo.

Bloque 3. Interacción entre organismo y medio: los sentidos.

§ Estudio de un aparato sensorial: la vista o el gusto. Receptores.

§ Otras localizaciones sensoriales.

Bloque 4. El sistema endocrino.

§ Glándulas endocrinas. Hormonas.

§ Interrelación y regulación endocrina.

§ Homeostasis.

§ Hormonas vegetales: auxinas y giberelinas.

Bloque 5. El movimiento como ejemplo de coordinación de

Funciones. El sostén y la locomoción.

§ Algunos ejemplos de sistemas de sostén y de locomoción en invertebrados y vertebrados (reptación, marcha, natación, vuelo).

§ El sistema osteo-artro-muscular en el hombre. El esqueleto. Forma, estructura y función. Reconocimiento de algunos huesos.

§ Los músculos esqueléticos. Características estructurales y funcionales. Carácter de la contracción muscular.

§ Descripción de los elementos que componen una diartrosis. (hombro, codo o rodilla) y de sus movimientos.

Bloque 6. Comportamiento.

§ Comportamiento vegetal: tropismos y taxismos.

§ Comportamiento animal: niveles de comportamiento innato y aprendido.

§ Patrones de comportamiento: fuga, alimentación, reproducción social, localización (migraciones–ritmo- circadiano).

UNIDAD V. Continuidad genética de la vida y evolución de los

seres en el tiempo.

Bloque 1. La reproducción en plantas y animales.

§ La reproducción asexual en animales y vegetales.

§ La reproducción sexual en animales y vegetales. Gametas y fecundación. Partenogénesis.

§ Multiplicación vegetativa en las plantas. Regeneración en animales.

§ Estructura y funciones del aparato reproductor humano.

§ Desarrollo del embrión tridérmico. Etapas del desarrollo embrionario en los vertebrados. El crecimiento en plantas y animales. Influencia de los factores del medio.

Bloque 2. Herencia y genética.

§ Herencia mendeliana.

Cromosomas y genes.

La herencia ligada al sexo.

La herencia humana.

§ Variación y mutación.

Bloque 3. La evolución.

§ El origen de la vida.

§ Darwin y la evolución.

§ El proceso de la evolución. Hechos actuales que sugieren la idea de la evolución.

§ El proceso de hominización y humanización.

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Tarea: Estudiando ecosistemas

Ecosistema