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El programa de Biología
UNIDAD I. Relación y complemento entre el individuo y el medio.
Bloque 1. Factores abióticos y bióticos.
§ Factores abióticos. El aire y el suelo. Componentes y propiedades. Agua y luz. Influencia de los cambios de los factores abióticos sobre los seres vivos. Ejemplos que se refieran a situaciones comprobadas en condiciones naturales o experimentales.
Factores bióticos. Los vegetales y los animales. Semejanzas y diferencias. Ejemplos.
La estructura celular y la composición físico–química. Ejemplos.
La materia, la energía y los seres vivos.
La materia como componente básico de los medios abiótico y biótico.
Ciclo de la materia. Ciclos del carbono, oxigeno y nitrógeno. Ciclo del agua.
Energía. Concepto y fuentes. Captación de la energía en las plantas verdes.
Fotosíntesis. Captación de la energía por las plantas no verdes y los animales.
Bloque 2. El ecosistema.
§ La comunidad biótica. Ejemplos. Cadenas alimentarias: productores, consumidores y descomponedores. Las rutas de la energía.
Individuos y poblaciones. Concepto. Estudio de poblaciones:
Censo, densidad, variaciones.
Modificaciones de las poblaciones. Ejemplos y causas determinantes de esas modificaciones.
Concepto de especie. Relaciones interespecíficas: neutralismo, predación, comensalismo, mutualismo, competencia. Ejemplos.
Comunidades y ecosistemas. Conceptos. Hábitat. Estudio de comunidades; límites; sucesión. Estudio de ecosistemas. Nicho ecológico.
El hombre como modificador de ecosistemas. Conservación de los recursos naturales. Descripción de casos concretos.
UNIDAD II. Diversidad de formas y unidades de patrones de los
Seres vivos.
Bloque 1. La clasificación de los seres vivos y niveles de Organización.
§ Criterios y sistemas de clasificación.
§ Los niveles de organización: protoplasmático, celular, tisular, orgánico y de sistemas de órganos.
§ Organismos de nivel protoplasmático: protozoos, algas inferiores, bacterias y virus.
Bloque 2. Los animales.
§ Los invertebrados. Plan general de organización sobre la base de la descripción de la morfología externa e interna de un ejemplar tipo de los siguientes: Phylla, Cnidarios, anélidos, platelmintos, artrópodos y moluscos. Referencias a las adaptaciones morfofisiológicas más significativas y a sus relaciones con el medio. Ciclos biológicos.
§ Los vertebrados. Plan general de organización sobre la base de la descripción de la morfología externa e interna de un ejemplar tipo de cada clase: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Adaptaciones morfofisiológicas más importantes y sus relaciones con el medio en estos animales. Reproducción y desarrollo. Ciclo biológico de algunos animales. La conquista de la tierra por los vertebrados.
Bloque 3. Los vegetales.
§ Las plantas celulares. Plan general de organización de las plantas celulares sobre la base de la descripción de un ejemplar tipo de cada grupo: algas superiores, hongos, líquenes y musgos.
§ Ciclos biológicos correspondientes.
§ Las plantas vasculares. Plan general de organización sobre la base de la descripción de un ejemplar tipo de cada grupo: Pteridófitas, Gimnospermas y angiospermas (Dicotiledóneas y Monocotiledóneas).
§ Descripción de plántulas de dicotiledóneas y monocotiledóneas. Origen de los órganos vegetativos y reproductores: homologías.
§ Polinización y fecundación.
§ Ciclo biológico de una pteridófita y una angiosperma.
§ Dispersión de semillas y frutos.
UNIDAD III. Relación entre estructura y función.
Bloque 1. La célula como unidad estructural, funcional y bioquímica.
§ Las estructuras celulares tal como se ven en el microscopio óptico y en el microscopio electrónico.
§ El protoplasma. Componentes orgánicos e inorgánicos.
§ La membrana plasmática y el intercambio con el medio. Difusión y Osmosis. Permeabilidad selectiva.
§ Los ácidos nucleicos.
§ La reproducción celular.
Bloque 2. Captación de materia y energía en los productores.
§ Los sistemas de absorción, conducción y transpiración en plantas de organización superior.
La estructura e interrelación con el medio de la raíz, el tallo y
las hojas.
§ La elaboración de sustancias orgánicas. El parénquima clorofílico y la fotosíntesis.
§ La reserva de sustancias orgánicas. Parénquimas almacenadores.
Bloque 3. Utilización de la materia y de la energía. Metabolismo.
§ Incorporación y transporte de la materia en los consumidores. Digestión y circulación.
§ Comparación entre la alimentación autótrofa y heterótrofa. Adaptaciones a la nutrición heterótrofa: saprófitos, parásitos, hemiparásitos y simbiotas.
§ Descripción de estructuras o de órganos del sistema de la digestión en un protozoo, un artrópodo y un mamífero.
§ Los alimentos: hidratos de carbono, proteínas y grasas. Otros componentes de la dieta en el hombre.
§ El sistema digestivo en el hombre: procesos físicos y químicos de la digestión. Acción específica de las enzimas.
§ Descripción de estructuras de órganos para la circulación en un protozoo, un artrópodo y un mamífero.
§ El sistema circulatorio en el hombre. El corazón y los grandes vasos.
§ La circulación en los mamíferos.
§ La sangre y otros líquidos circulantes. Sus componentes y funciones.
Bloque 4. Liberación de energía. Respiración celular.
§ Descripción, estructuras y órganos respiratorios, según corresponda, en algunos invertebrados y vertebrados. Adaptación al medio.
§ El sistema respiratorio en el hombre. Mecánica respiratoria. Intercambio de gases a nivel del pulmón.
§ La respiración celular: la utilización de la materia y la energía en vegetales y animales.
§ La producción de calor. Regulación de la temperatura: animales pecilotermos y homeotermos.
Bloque 5. Eliminación de materia. Excreto–secreción.
§ Excretosecreción en vegetales.
§ Algunos ejemplos de excretosecreción en invertebrados y vertebrados.
§ El sistema excretor en el hombre: emuntorios.
§ El riñón. Su función reguladora y la constancia del medio interno.
§ La orina normal. Propiedades físicas y composición química.
UNIDAD IV. Mecanismos de regulación y homeostasis. Raíces
Biológicas del comportamiento.
Bloque 1. Protección.
§ La piel y sus anexos. Funciones protectora y reguladora de los sistemas tegumentarios.
Bloque 2. Coordinación nerviosa. El sistema nervioso.
§ Niveles de organización del sistema nervioso.
§ Estructura del sistema nervioso. La célula nerviosa. Transmisión del impulso nervioso. La sinapsis.
§ Sistema nervioso central. Centros nerviosos. Sistema nervioso periférico. Vías de conducción.
§ Arco reflejo. Reflejos.
§ Sistema nervioso neurovegetativo o autónomo.
Bloque 3. Interacción entre organismo y medio: los sentidos.
§ Estudio de un aparato sensorial: la vista o el gusto. Receptores.
§ Otras localizaciones sensoriales.
Bloque 4. El sistema endocrino.
§ Glándulas endocrinas. Hormonas.
§ Interrelación y regulación endocrina.
§ Homeostasis.
§ Hormonas vegetales: auxinas y giberelinas.
Bloque 5. El movimiento como ejemplo de coordinación de
Funciones. El sostén y la locomoción.
§ Algunos ejemplos de sistemas de sostén y de locomoción en invertebrados y vertebrados (reptación, marcha, natación, vuelo).
§ El sistema osteo-artro-muscular en el hombre. El esqueleto. Forma, estructura y función. Reconocimiento de algunos huesos.
§ Los músculos esqueléticos. Características estructurales y funcionales. Carácter de la contracción muscular.
§ Descripción de los elementos que componen una diartrosis. (hombro, codo o rodilla) y de sus movimientos.
Bloque 6. Comportamiento.
§ Comportamiento vegetal: tropismos y taxismos.
§ Comportamiento animal: niveles de comportamiento innato y aprendido.
§ Patrones de comportamiento: fuga, alimentación, reproducción social, localización (migraciones–ritmo- circadiano).
UNIDAD V. Continuidad genética de la vida y evolución de los
seres en el tiempo.
Bloque 1. La reproducción en plantas y animales.
§ La reproducción asexual en animales y vegetales.
§ La reproducción sexual en animales y vegetales. Gametas y fecundación. Partenogénesis.
§ Multiplicación vegetativa en las plantas. Regeneración en animales.
§ Estructura y funciones del aparato reproductor humano.
§ Desarrollo del embrión tridérmico. Etapas del desarrollo embrionario en los vertebrados. El crecimiento en plantas y animales. Influencia de los factores del medio.
Bloque 2. Herencia y genética.
§ Herencia mendeliana.
Cromosomas y genes.
La herencia ligada al sexo.
La herencia humana.
§ Variación y mutación.
Bloque 3. La evolución.
§ El origen de la vida.
§ Darwin y la evolución.
§ El proceso de la evolución. Hechos actuales que sugieren la idea de la evolución.
§ El proceso de hominización y humanización.
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